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教出孩子的行動力：11種執行力訓練，輕松弄定聰慧又散漫的孩子（1?13歲合用）
隨書贈“孩子執行能力”
★美國學習與專注力失調中心心理學家、行為分析博士設計
１?１３歲聰慧又散漫的孩子合用！全方位11項執行力訓練計畫！★
★No.１，美國AMAZON教養暢銷榜經典巨作
★No.１，行動力訓練專書
你家孩子有這些“特質”嗎？
我家孩子很聰慧，就是太散漫了？(散漫的面向太多，需細分)
總是叫不動(任務激活慢)，動作拖疲塌拉，(時間管理差)
做事常分心 (反映按捺弱)，動不動就愛哭(情緒控制低)
專注力不持久、群組織力太弱、堅持力不夠……
到底問題出在哪？
其實，這些孩子有資質、有潛力、有念頭，缺少的只是成熟的大腦執行技能或能力，他們只是不知道“該怎樣去做”。這些執行能力恰與兒童大腦發展息息相關！
作者35年來的鑽研與諮詢訓練經驗證明：
父母在對於的時間、用對於的法子，孩子的執行能力是可以訓練的！
父母“剛恰好的支持”：監督、提示、激勵──＞讓孩子自己逾越障礙
──＞積累勝利經驗──＞才能真正創建孩子的自信念，學會獨立自主
依據兒童發展最新鑽研表明，良多有能力的孩子，都呈現“執行能力不足”情景。
美國學習與專注力失調中心心理學家、行為分析博士教你：
配合兒童大腦發育、生心理髮展，針對於不同春秋層，
運用4階段兒童執行能力評量表，找出孩子的強項、弱項；
輔以按部就班的訓練以及技能，提升孩子的11項執行能力，
搭配27個實際教養實例，分析問題本源，
輕松解決讓父母頭痛20項日常生活大小事。
【6步驟完成執行力訓練】
6步驟完成執行力訓練
Step 1：確懧想解決的問題行為
Step 2：設定目標
Step 3：父母主導＝接替孩子的額葉做決定（父母提供誘因，孩子有勝利表現時激勵他。）
Step 4：槼畫步驟＝以任務列表提示孩子做事流程（以及孩子說：“去看你的那張表。”）
Step 5：訊問與提示＝將責任交給孩子（父母提示：“你現在需要做甚麼呢？”）
Step 6：轉換與內化＝孩子學會獨立自主（孩子會對於自己說：“我現在應當做甚麼呢？”）
【輕松解決20個父母最頭痛的問題】
起床後上學前准備工作˙收拾房間˙整理個人物品˙做家事˙才藝練習˙准時就寢˙收拾書桌˙寫作業˙收納筆記或作業˙寫講演˙准備考試˙處理開放性任務˙處理耗損心神任務˙長時間計畫˙控制脾氣˙控制沖動行為˙管理焦慮˙應答計畫變動˙不要動不動就哭˙學習解決問題
本書特點
1. 本書為市面上第一本全方位的孩子執行能力訓練教養專書。
2. 本書針對於孩子常見的問題實例，運用簡單的表格以及評量，以實際做法提升孩子的執行能力。
3. 隨書贈“行動力訓練手札”。
行動力舉薦
王浩威（精神科醫師）
王宏哲（天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長）
李崇建（作家、老師、教育者）
楊俐容（芯福里情緒教育推行協會理事長、親職教育專家）
彭菊仙（親子教養作家、3個孩子的媽）
張正芬（國立台灣師范大學特殊教育學系教授兼特殊教育中心主任）
翁菁菁 （臺北市立聯合病院兒童發展評估療育中心主治醫師）
執行力＝生活能力╳學習力╳解決問題能力╳夢想實踐能力
執行力訓練計畫＝大腦反映機制的模擬訓練
作者簡介
佩格．道森博士（Peg Dawson, EdD)
美國學習與專注力失調中心心理學家、行為分析師博士
美國新罕布夏州樸茲茅斯（Portsmouth, New Hampshire）學習與專注力失調中心（The Center for Learning and Attention Disorders） 的心理學家；為全美學校心理輔導師協會（National Association of School Psychologists）和國際學校心理學協會（International School Psychology Association）的前任主席，並曾經獲得全美學校心理輔導師協會終身成績獎的殊榮。
理查．奎爾博士（Richard Guare, PhD）
神經心理學家暨學習與專注力失調中心主任。其鑽研以及著作主要偏重在學習與專注力難題和神經障礙的瞭解以及治疔。奎爾博士具有行為分析師資歷，時常為各大學校以及機構提供諮詢服務。
譯者簡介
胡玉立
長時間浸淫文字領功能變數，喜歡為兒童誦讀繪本；兼事翻譯，譯有多本與親子教育相關書籍。現旅居加拿大，延續投身新聞媒體工作。
黃怡芳
國立台灣大學圖書資訊系畢業，美國紐約市立大學企業管理碩士（MBA），主修市場行銷學，曾經任職於外商科技及資產管理公司。譯作包含《葛拉漢永恆的投資智慧》、《川普、清崎點石成金》、《2秒優權勢》、《談判游擊戰術》、《希望我18歲就懂的勝利學》等書。
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