幾天前放假整個大放空一聽就懂!33小時完全制霸英文關鍵文法(上)(附名師親錄詳解MP3)➦詳細推薦介紹❆免運79折 宅配到府,前陣子又綠問我哪裡可以找到最便宜的一聽就懂!33小時完全制霸英文關鍵文法(上)(附名師親錄詳解MP3)?我對一聽就懂!33小時完全制霸英文關鍵文法(上)(附名師親錄詳解MP3)也蠻有興趣的,在下發現yahoo購物要比7Net購物、24H購物更有競爭力。還有去找了各種推薦文和官網報導,現在網路商場市場很激烈,雅虎購物、pchome、博客來都是我比較常去逛的網路購物,時常有特價商品。接著再做一些更多圖片資訊的介紹吧!點圖可以進到詳細官網資料!
上次看到的售價是 300,給又綠看也說這真的價格蠻合理的。網路報價隨時會調整,可以點擊商品圖片查看最新網路價唷!這裡可以看進一步推薦介紹資料!
又綠說用baidu搜尋書籍,語言學習 / 學習進修,英文文法 / 句型會有更進一步資料。簡單敘述一下特色
用「聽」的學文法,顛覆傳統學習模式!。書籍,語言學習 / 學習進修,英文文法 / 句型商品。
一聽就懂!33小時完全制霸英文關鍵文法(上)(附名師親錄詳解MP3) |
|
【內容簡介】 暢銷書名師林尚德、Denny Jr. 教授聯手再出擊 用「聽」的學文法,顛覆傳統學習模式!
創新學習-雙腦圖「圖像×講解」,名師教學不藏私 上、下冊合計33小時完全解說教學MP3,精闢詳解如臨講堂 獨家口訣專攻「難懂」「易考」文法句型 英文關鍵文法-名詞子句、形容詞子句,全部一聽搞定!
●特色一:抽絲剝繭「句中句」,形容詞子句、名詞子句不再混淆! 英文的子句中,最讓學生頭痛的就屬形容詞(adj.)子句及名詞(N.)子句了!偏偏考試又愛考!林老師用「連接詞」的概念切入,來看「關係代名詞」如何連接「主人句」及「子句」,先教較易理解的 N. 子句,再帶學生 釐清「adj. 子句」,幫你一次搞懂複雜句型中的主格、受格、補語、時態。再複雜的句型,也能迅速判斷、輕鬆搞定!
例: 2 V. 必連 句子= [S] + V 子句= 連 + [S] + V…
其實 N. 子句就是個長長的 N. 而已, 就是用來當 [S] 或 [O], 只不過它的結構是 代名連 + [S] + V.,所以比較長。 而 adj. 子句就是長長的 adj. 而已, 一定要放在它修飾的 N. 後方,被修飾的 N 就叫「先行詞」。
●特色二:上、下冊合計超值份量33小時親錄詳解MP3,把名師帶回家當家教! 看書學文法落伍了,用「聽」的輕鬆又好學。全書從課文、圖表、句構、例句到每道選擇題,老師親自錄音解說,彷彿有個家教坐在你身邊耐心講解!音檔收錄時間近33小時(上冊音檔總時數近18小時)!一切就是為了要把文法講到讓讀者能「聽了就懂」!題解以5題1軌細切,方便隨選想重聽的地方。
●特色三:雙腦圖學英語,文字+圖像同步刺激,自然、易懂、不會忘! 人的左腦是「理性腦」,主管文字、邏輯,以及短期記憶;右腦則是「感情腦」,主管圖像、感官,以及長期記憶。書中除了有可愛的插圖輔助理解句意及聯想,還有林老師從「心智圖」(mind mapping)延伸開發出來的「雙腦圖」,結合左右腦的功能領域,把分析思考的過程,用圖像化的方式來簡化、推理、歸納,讓左腦的短期記憶,立馬烙印在右腦變成長期記憶,學習快、效果強、效率高!不是死背,而是真的理解,文法從此一通百通,也可以創造自己的雙腦圖!
●特色四:電影台詞、世界名人、名言金句當例句,在趣味中學英語! 「學會」語言,也許能「靠死背」,但要「學好」語言,則要「靠感覺」!林老師年輕時也曾在學英語的過程中跌得慘兮兮,非常理解同學們的挫折與痛苦,才下定決心要幫助學生感受到學英語的快樂,重新愛上英語!書中費心搜集大量感人、動人、娛人的名言當例句,還有《慾望城市》《即刻救援》《實習醫生》等熱門影劇的經典台詞,讓你感受英語的情緒、趣味、意境,學文法超有感!
例: 1.找出句中的 adj. 子句 Friends are the family [we choose]. 朋友就是我們選擇的家人。--《實習醫生》
2.not until 的倒裝 [Not until] 1989 [did Bruce Willis lose] all his hair. 一直到一九八九年,布魯斯威利的頭髮才掉光。
●特色五:提供獨家口訣、大量練習題,有助熟練解題技巧,考試隨心應手! 聽完、聽懂一個文法概念,立刻做練習幫助吸收,學習效果事半功倍!伴著光碟中老師的引導與鼓勵,激發挑戰與闖關的鬥志,進步效果立即驗證,滿足學習語言的成就感!看不懂、答錯了,也沒關係,有老師親錄的詳細解題說明幫你解惑。集合難懂又愛考的考點,提點考題陷阱,機車考題照樣輕鬆答對,進步超有感!
例:空格前方先行詞為「人」,後方結構不完整,動詞前面少「主格」,所以代名連要用「who」,答案選「D」。 ( D ) 1. The man _____ called my father yesterday was Mr. Brown. (A) whom (B) which (C) X (D) who
●特色六:附贈「雙腦圖複習卡」,隨時隨地隨身對照使用! 書末附錄收錄全書雙腦圖總整理,並製作成複習卡,方便剪下對照使用。老師也會引導讀者如何運用,做練習題時,可放在旁邊參考、不用前後翻找!裁剪下來便於攜帶,隨時複習不占空間!
【本書目錄】 學子與讀者見證推薦 作者序 使用說明
Chapter 1 連接詞 (一)一句一動,兩動有連 (二)連接詞的類型
Chapter 2 N. 子句 (一)主人句 & 子句 (二)N. 子句在主人句中的位置 (三)N. 子句的連接詞 (四)直接問句和N. 子句的差異
Chapter 3 要;命;規;堅;建・重;必;應;當;迫 (一)要求;命令;規定;堅持;建議 (二)重要的;必須的;應當的・適當的;當然的;迫切的
Chapter 4 感官&使役動詞 (一)感官動詞 (二)使役動詞 (三)發 & 使 & 讓 表狀態;形容P.P. ing (四)其它一律不省 to
Chapter 5 adj. 子句 (一)先行詞 + adj. 子句 (二)代名連 who、whom、which、that (三)代所有格連 whose (四)代副連 when、where、why、how (五)把介系詞移到代名連前方 (六)that 怎麼用? (七)直接黏著修飾(無逗點)vs. 逗點隔開修飾(有逗點,間接)
Chapter 6 倒裝句 (一)否定副詞 @ 句首 (二)Only + 副- 片語副- 子句 (三)So + adj.adv. ⋯ (that) (四)省 if (五)(表地點的)介 + n.地方副詞(非一定)
Chapter 7 一⋯⋯就⋯⋯ (一)As soon as⋯ (二)No sooner⋯than⋯/ Hardly⋯when⋯/ Scarcely⋯before⋯ (三)OnUpon Ving, ⋯
附錄:雙腦圖總整理 附錄:雙腦圖複習卡 |
留言列表